Ubon Ratchathani University Portal site for E-Thesis & E-Research
คลังวิทยานิพนธ์เเละงานวิจัย มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี
] . (2015). The comparison of using SQ4R and applied SQ4R to promote English reading comprehension of grade 9 students at Kanthararom school. Faculty of Arts, Ubon Ratchathani University, Ubon Rachathani.
SommaiPoontha.pdf (1.33 MB). (2015). Development of small-scale and low-cost galvanic cells as a teaching tool for high school student. Faculty of Science, Ubon Rachathani University, Ubon Rachathani.
PhetvilayKhattiyavong.pdf (1.57 MB). (2015). The effect of keyword method on Thai students' English word learning and retention: a case study of grade 6 students at Ban Kudnakeaw school. Faculty of Arts, Ubon Ratchathani University, Ubon Rachathani.
PrattanaPhayoongwong.pdf (817.14 KB). (2015). The effectiveness of story-telling and grammatical practice in improving Thai students' ability to use the past simple tense: a case study of grade 10 students at Sisaketwittayalai school. Faculty of Liberal Arts, Ubon Rachathani University, Ubon Rachathani .
KanjanaManomai.pdf (1.25 MB). (2015). Effects of blank-filling exercises and scrambled sentence exercise on vocabulary learning and retention: a case study of grade 9 students at Srimuang Witthayakhan school. Faculty of Arts, Ubon Ratchathani University, Ubon Rachathani.
RatchaponRakdeethai.pdf (753.88 KB). (2015). The effects of using facebook as supplementary tool in English classroom. Faculty of Liberal Arts, Ubon Ratchathani University, Ubon Ratchathani.
MaliwanChaiyakat.pdf (1.37 MB). (2015). Meaning negotiation strategies in Thai English as a foreign language learner's chat. Faculty of Arts, Ubon Ratchathani University, Ubon Rachathani.
SuthasineePiakam.pdf (871.66 KB). (2558). การพัฒนาความเข้าใจมโนมติวิทยาศาสตร์ เรื่อง สารละลายด้วยการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.
NaulanongKaewwong.pdf (73.51 MB). (2558). การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือในหัวข้อเรื่องยีนและโครโมโซม โดยเทคนิค TGT ร่วมกับ STAD. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.
ManasanuntPatchaisong.pdf (67.01 MB). (2555). การพัฒนาแนวคิดหลักเรื่องการเคลื่อนที่แนวตรง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบบรรยายประกอบการสาธิตเชิงปฏิสัมพันธ์. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.
KittiyaArpornsri.pdf (2.24 MB). (2558). การใช้การทดลองเพื่อพัฒนาแนวคิดวิทยาศาสตร์ เรื่อง ทฤษฎีจลน์ของแก๊ส. คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยอุบลราชธานี, อุบลราชธานี.
NutchiraWannasit.pdf (137.68 MB)