คณะวิทยาศาสตร์

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความเข้าใจที่คงทน เรื่อง โมล ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างเทคนิคการสร้างผลสัมฤทธิ์ของทีมกับแบบบรรยาย

การพัฒนาทักษะการใช้เครื่องมือทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาเทคนิคปฏิบัติการเคมีพื้นฐานด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้

Pages

Subscribe to RSS - คณะวิทยาศาสตร์