ผลของการใช้สื่อแอนิเมชั่นต่อผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1

การวิจัยในครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้สื่อแอนิเมชั่นวัดผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และใช้ทดลองกับนักเรียนกลุ่มตัวอย่างเพื่อหาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนก่อนและหลังเรียน และศึกษาความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อสื่อแอนิเมชั่น ซึ่งนักเรียนสามารถทบทวนบทเรียน หลังจากเรียนเสร็จและเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง นักเรียนกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านดอนกลาง (ราษฎร์สงเคราะห์) จำนวน 20 คนโดยใช้สุ่มตัวอย่างอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ สื่อแอนิเมชั่น เรื่องชั้นบรรยากาศ โดยใช้ข้อมูลสถิติ และ t-test ในการวิเคราะห์และค่าร้อยละ ในการวิเคราะห์แบบสอบถามความคิดเห็นในการวิจัยพบว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน โดยมีค่าเฉลี่ยของความก้าวหน้าคิดเป็นร้อยละ 81.5 และค่า t-test =1.72 ซึ่งมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ส่วนความคิดเห็นของนักเรียนที่มีต่อสื่อแอนิเมชั่น มีค่าอยู่ในระดับดี