การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การสืบพันธุ์ของพืชดอกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดกิจกรรมแบบศูนย์การเรียนร่วมกับผังมโนทัศน์

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้วยชุดกิจกรรมแบบศูนย์การเรียนร่วมกับผังมโนทัศน์ โดยเป็นการวิจัยแบบกลุ่มเดียวสอบก่อนและสอบหลัง กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย เป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5/2 โรงเรียนสตรีระนอง อำเภอเมือง จังหวัดระนอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556 จำนวน 47 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาได้แก่ ชุดกิจกรรมแบบศูนย์การเรียน จำนวน 6 ชุด แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและหลังเรียน และแบบวัดความพึงพอใจต่อการจัดการเรียนรู้ ผลการวิจัยพบว่า (1) นักเรียนมีคะแนนผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (ร้อยละ 78.16) สูงกว่าก่อนเรียน (ร้อยละ 43.90) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 (2) ประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมแบบศูนย์การเรียนมีค่าเท่ากับ 79.58/78.16 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่ตั้งไว้ (3) นักเรียนมีความก้าวหน้าทางการเรียนอยู่ในระดับปานกลาง เท่ากับ 0.61 (4) นักเรียนมีความพึงพอใจต่อการจัดเรียนรู้อยู่ในระดับมาก